Home Детское развитие как помочь малышу подружиться с книгой

малыш с книгой 201x300 как помочь малышу подружиться с книгой Помните, мы когда-то гордились тем, что наша страна считалась самой читающей в мире? А сейчас ситуация изменилась. Почему же так происходит? Отчасти, от книг нас отвлекают такие атрибуты современного быта, как компьютер и интернет — сейчас они есть практически в каждом доме. Мы все дружно сидим в социальных сетях, играем в компьютерные игры, смотрим фильмы — всё это стало доступно благодаря интернету. Пришли такие времена, что читать книги стало и не модно, и некогда, да и незачем — ведь появилось столько других возможностей раскрасить свои будни и свой досуг.

А что же тогда говорить о детях, которые родились уже в компьютерном веке, в самый разгар развития информационных технологий! В лучшем случае, они видели книжку только в раннем детстве, когда родители показывали им картинки. А в худшем, дети уже в трёхлетнем возрасте «подсажены» на компьютерные игрушки или мультики.

Попытки предложить ребёнку книгу зачастую вызывают с их стороны лишь недоумение.

В нашей семье всё так и было: старший сын совершенно искренне не понимал, что в книге может быть интересного.

Мы с мужем (сами заядлые книгочеи), конечно, не могли смириться с таким положением. Мы, теперь уже родители троих детей, понимали, что детям необходимо привить любовь к чтению, книгу не заменит ни телевизор, ни компьютер. Ведь именно чтение развивает мышление: пробуждается творческое воображение, начинает работать фантазия, развивается речь ребёнка, благодаря пополнению словарного запаса. Ребёнок учится думать, слушать и понимать других людей, сопереживать героям и сочувствовать им. А самая главная функция книги в том, что она помогает маленькому человечку сформировать свою систему ценностей. Вовремя прочитанная книга способна изменить жизнь человека. В общем, переоценить влияние книги трудно.

Но современных детей довольно сложно убедить в том, что читать интересно и полезно.

Мы старались по-всякому: и уговаривали, и убеждали, и заставляли, и на своём примере показывали: никак наш старший ребёнок не поддавался, говорил, что читать не будет ни за что и никогда.

И тогда нам пришла в голову замечательная, как оказалось, идея — подарить ему электронную книгу: мы узнали, что существует такой замечательный гаджет с технологией «электронные чернила», её можно читать только при хорошем освещении, как обычную книгу — она не вредна для глаз. В этой книге нет игр и музыки, радио и всяких ненужных вещей, которые отвлекают от чтения, зато есть всевозможные словари. К тому же она долго (около месяца) держит заряд.

Нашему сыну исполнилось девять лет, когда мы подарили ему этот девайс, и он стал первым обладателем в нашей семье такой книги. И вот уже около пяти лет он её успешно эксплуатирует.

Кстати, одно из первых произведений, которое он прочитал в электронном виде, был рассказ И. С. Тургенева «Му-Му». В печатном варианте ребёнок отказывался его читать, хотя это была школьная программа.

Наш сынок очень обрадовался подарку: ещё бы, собственная электронная игрушка! К тому же очень полезная, в которой нет ничего, кроме книг. Но это уже радость для родителей. Вот нам и нужно было проявить всю свою изобретательность, чтобы в «читалке» оказались только самые увлекательные произведения, интересные конкретно для нашего ребёнка. Тут на помощь нам пришёл бескрайний интернет.

Но, загрузив литературу в гаджет, успокаиваться родителям ещё рано: нужно проследить, чтобы малыш не забрасывал книгу даже на пару дней. Возможно, придётся предложить ему что-то другое, видимо, именно это произведение не понравилось ему. Ищите, и обязательно найдётся сюжет, достойный внимания Вашего ребёнка. Нашему сыну, например, очень понравилась книга Марка Твена «Приключения Тома Сойера», но его двоюродный брат (ровесник) эту же книгу совершенно не оценил.

Вторую электронную книгу мы подарили своему младшему сыну также на девятилетие уже осознанно, то есть с целью приучения к чтению. Надо сказать, эксперимент удался: второй ребёнок тоже читает. Но книги он выбирает (с помощью нас) уже другие, не те, которые читал в его возрасте старший брат.

В общем, с выбором книг родителям придётся повозиться, но оно того стОит.

Конечно, собственные воспоминания о прочитанном в детстве намного облегчат Вашу задачу в поисках подходящей литературы, но если их нет, интернет поможет Вам и здесь.

Естественно, наш опыт — не панацея, увлечь чтением будет возможно, если ребёнок прислушивается к мнению родителей, уважает их. Необходимо доверие между родителями и детьми: ведь если Вы оставили ребёнка наедине с книгой, а сами вышли, Вы должны быть уверены, что он не включит без спроса телевизор, а будет именно читать.

В нашей семье возникает ещё такая проблема: дети не умеют или не хотят сами выбирать книги: дочитав одно произведение, они почему-то возвращаются к уже прочитанным чуть ранее. Нам с мужем приходится следить, когда у них заканчивается очередная книга, и предлагать им что-то новое. Действуем в том числе и уговорами, и убеждением, потому что младшему сыну, видите ли, почему-то не нравится заглавие книги (так было с «Муфтой, Полуботинка и Моховой Бородой» Эно Рауда). Но после прочтения книга переходит в разряд его любимых.

Но с другой стороны, у нас (родителей) есть возможность руководить процессом познания и предлагать только лучшие (на наш взгляд) произведения художественной детской литературы.

К тому же, мы всё-таки добились своей главной цели: несмотря на обилие всевозможных гаджетов, наши дети читают книги!  А теперь у нас подрастает дочь, надеемся, нам удастся подружить с книгой и её в своё время.

Таким образом, проявив мягкую настойчивость, любящие и заботливые родители всегда смогут помочь своим детям обрести верного друга — книгу. Возможно, Вам поможет наш опыт, а может, Вы и сами знаете, как этого добиться.

Оставить комментарий


*